|
19.01.2009 spotkanie z młodym włoskim pisarzem, Emanuele Liaci
Spotkanie z autorem powieści „Il gatto che si mordeva la coda”, zainspirowanej twórczością Witolda Gombrowicza oraz Luigi Pirandello...
SZKOŁY I KREATYWNOŚĆ
Szkoły publicznezabijają kreatywność narzucając wszystkim uczniom jeden styl uczenia się. Niepowinniśmy na to pozwalać, ponieważ każdy uczeń jest inny i uczy się w odmiennysposób. Szkoła to nie fabryka, która ma produkować absolwentów. Na to jedno znajbardziej istotnych zaniedbań publicznej edukacji zwraca uwagę Sir KenRobinson podczas TEDTalks.
MULTICULTURALISM AND DIVERSITY - warsztaty międzykulturowe - dla grup z nauczycielem
The purpose of this workshop is to examine the destructiveness of discrimination in society and to identify the links existing between different forms of discrimination (sexism, racism, ageism, homophobia, etc.).
Księgarnia ITALICUS prezentuje: Ascoltami!
Nie często materiały dydaktyczne stawiają sobie za cel rozwijanie umiejętnośc...
Nowa strona w serwisie 'English for you' - 'Słownictwo tematyczne'
Dział w całości poświęcony słowom, zwrotom i zdaniom jakie możemy spotkać z wielu sytuacjach życia codziennego.
NaukaBezGranic zaprasza na warsztaty: USA and Canada Today; 23 i 27 lutego 2009
Mamy przyjemność zaprosić na warsztaty, organizowane przez Naukabezgranic.pl, pod patronatem The Teacher oraz www.szukaj-lektora.pl, dla uczniów szkół podstawowych, gimnazjalnych, ponadgimnazjalnych, oraz studentów, które będą prowadzone przez Bulenta Akmana z Kanady.
SMALL TALK MORE JAZZ CHANTS STUDENT`S BOOK - w księgarni GANDALF
A collection of jazz chants, recorded with live music by world-famous jazz musicians, designed to practice useful language functions.
Key features
Jak uczyć całym sobą?
Niby proste pytanie – co jest najważniejsze w szkole? Sądząc po praktyce, przeliczając poświęcany czas i pieniądze - naważniejsze w szkole to programy (i ich realizacja) oraz podręczniki. Słabo wypada zainteresowanie Człowiekiem. Potrzeby uczniów są dość marnie realizowane. Słabe zainteresowanie szkoły Człowiekiem przejawia się także (niestety) w realizacji potrzeb Nauczycieli.
| 
