Szybkość, z jaką dzieci i młodzi ludzie zyskują dostęp do mediów internetowych, konwergentnych, mobilnych i sieciowych nie ma precedensu w historii innowacji technologicznej. Istnieją dwa główne nurty badań nad e-bezpieczeństwem: badania związane z ochroną informacji strategicznych i gospodarczych oraz badania związane z ochroną osób, w szczególności młodych ludzi. Chociaż są to zazębiające się tematy, nasze wydanie specjalne jest poświęcone temu ostatniemu problemowi

Teoria i ćwiczenia dla osób posługujących się mową zawodową. Celem kursu jest przekazanie wiedzy o błędach fonacyjnych i sposobach ich eliminacji.

Wydawnictwa CLE International i Nowela serdecznie zapraszają nauczycieli i lektorów języka francuskiego do udziału w warsztatach metodycznych wydawnictwa CLE International: „Dla każdego coś nowego czyli podręczniki CLE International w świetle nowej podstawy programowej”, które poprowadzi doradca metodyczny wydawnictwa CLE International, p. Adriana Kowalska.

LEKCJE WARTE DZIELENIA SIĘ, CZYLI TED-Ed Koncepcja „flipped learning“, czyli uczenia się / szkoły obróconej o 180 stopni zyskuje nowych sojuszników. Obok Khan Academy, do grona podmiotów, które chcą rozwijać filmowe zasoby edukacyjne wspierające naukę szkolną dołącza organizacja pozarządowa TED, słynna z organizacji filmowanych wystąpień ekspertów z różnych dziedzin nauki umieszczanych na platformie wideo

Szkolenie "Języki obce i dysleksja" to doskonałe rozwiązanie dla podwyższenia kwalifikacji zawodowych lektorów, nauczycieli języków obcych a także studentów uczelni językowych. Zajęcia adresowane są przede wszystkim do nauczycieli języków obcych, którzy na co dzień borykają się z problemem nauczania i oceniania uczniów z dysleksją. Uczestnicy szkolenia zdobędą zarówno solidne podstawy teoretyczne, jak również zapoznają się z praktyczną metodyką nauczania tej grupy uczniów. W listopadzie 2011r. ukazała się najnowsza książka prowadzącej szkolenie - Katarzyny Bogdanowicz pt. "Dysleksja a nauczanie języków obcych. Przewodnik dla nauczycieli i rodziców uczniów z dysleksją".

Seria „BRAVO!” - dla młodzieży gimnazjalnej Kurs języka francuskiego przeznaczony dla uczniów gimnazjum. Każda z trzech części kursu przewidziana jest na ok. 70-80 godzin nauki. - Seria dobrze znana i sprawdzona; - Duża przejrzystość i regularna struktura książki; - Podręcznik zawiera strony poświęcone samoocenie uczniów, co motywuje do nauki i czyni ich współodpowiedzialnymi za proces uczenia się; - Teksty osadzone są w realiach współczesnej Francji; - Poruszane tematy są dostosowane do wieku i zainteresowań uczniów.

Narzekamy, że uczniowie nie mają motywacji. Ale czy na pewno tylko o to nam chodzi? Kiedy widzę sukcesy młodych ludzi nie tylko w telewizyjnych programach typu Mam talent, to trudno jest mi się zgodzić, że mamy jej deficyt. Przecież poziom, który prezentują wystawiając się na ocenę jurorów wymagało ogromnej dyscypliny, wysiłku, a przede wszystkich konsekwentnej pracy i bardzo często też odwagi.

Tematem tegorocznych konferencji Hueber'a jest pokazanie sposobu realizacji kluczowych założeń dydaktyczno-metodycznych nowej podstawy programowej przez najnowszą generację podręczników naszego wydawnictwa. Skoncentrujemy się na stosowanych metodach, technikach oraz ich dydaktycznej efektywności, a nie na wszechobecnie panujących treściach i zgodności ze standardami egzaminu maturalnego, choć te nie zostaną oczywiście pominięte.